申请案例参考：K同学获录新加坡莱佛士设计学院剑桥国际中学教育普通证书预备课程

　　申请案例参考。K同学最初以授课型硕士为目标，姚静顾问在初步评估中发现，其前置课程结构与目标院校的衔接要求存在差异，建议先申请剑桥国际中学教育普通证书预备课程，以便后续进入更匹配的学习阶段。

　　该案例的难点在于成绩、在读证明和经历证明来自不同学校，材料口径需要重新统一。姚静顾问先对课程条件逐项核对，确认申请资格后，再统一各类材料的表述与时间线，避免因信息不一致影响审核。同时，顾问根据课程要求安排补件顺序，确保每一步都有明确节点。

　　完成条件核对后，K同学按计划递交材料，顺利获得剑桥国际中学教育普通证书预备课程录取。这一路径调整让K同学对后续升学有了更清晰预期。